En esta etapa los niños empiezan a dominar su cuerpo sobre los objetos, es decir, a manipularlos
de manera lúdica y espontánea. En los patrones manipulativos se presentan acciones complejas de
coordinación como la coordinación ojo-mano y ojo-pie.
Los patrones manipulativos son tres y se presentan de los tres a los seis años de edad. Cada
uno tiene una secuencia de desarrollo motriz.
Arrojar
El niño se encuentra con los pies quietos, y puede haber un pequeño desplazamiento hacia atrás
para preparar el tiro. El codo se encuentra en posición adelantada con respecto al resto del cuerpo.
El movimiento es muy parecido al de empujar y, al momento de soltar, los dedos quedan extendidos
totalmente. Luego los brazos siguen su trayectoria hacia delante y abajo. El tronco tiene una posición perpendicular al objetivo, con poca rotación del hombro.
(Mc Clenaghan, 1985).
Al recibir la pelota, gira un poco la cabeza como si se estuviera alejando de ella o como si protegiera su cabeza con manos y brazos. Estos últimos se encuentran extendidos hacia adelante. Hay
escaso movimiento hasta que el niño trata de dirigir la pelota hacia su pecho. Los dedos se encuentran tensos y extendidos.
(Mc Clenaghan, 1985)Guía de psicomotricidad y educación física en la educación preescolar.
El tronco y los brazos casi no se mueven. El cuerpo se mantiene erguido con los brazos extendidos
a los lados. Para preparar la patada, la pierna que ejecutará el movimiento tiene un ligero desplazamiento hacia atrás. En el momento de patear el movimiento es corto y con impulso.
Copiado por: www.google.com.co/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=7&ved=0CD0QFjAG&url=http://www.conafe.gob.mx/mportal7/EC/guia-edu-preescolar.pdf&ei=wk10UK7pFYSe9QSLoIHoDA&usg=AFQjCNHYlfvB5p03vJc7RcidweKmhIZXJg&sig2=2jDHY6vVOjOxV46x-skbGA
Copiado de: http://www.youtube.com/watch?v=9PVwaOCQMM4
No hay comentarios:
Publicar un comentario